中国着名教育专家丁刚教授进入人文学院

时间:2019-03-25 13:49:37 来源:青河门户网 作者:匿名



10月27日上午,中国教育学会副会长,国务院学位委员会纪律评审小组召集人,华东师范大学“终身教授”丁刚博士田家炳大厦209室“校长的六个领导”演讲。特别报道。近200人参加了会议,其中包括“江苏省高中发展与教育”培训班高级校长,无锡市教育局相关人员,以及人文学院的一些师生。该报告由人文学院副院长田良臣教授出席。托管。

丁刚教授首先以上海某学校的发展道路为例,说明学校发展的中心是建立一支高素质的教师专业队伍。校长不仅是一名经理,更重要的角色是它是学校教育和教学发展的领导者。丁刚教授以自己的校长和多年的学校发展实践经验为基础,以领导任务和行动要素为基础,从学校文化领导,教育行政领导,教师专业领导,课程教学领导,学生成功领导力,社会协同作用和领导力为校长建立了系统的领导体系,旨在通过发展主要领导力,创建更适合社区性质及其运作方式的新管理和领导力。

在系统地描述了“六校长”的使命目标和运作要素后,丁刚教授指出了各领导力量的地位和相互关系,其中学校文化领导力的形成处于前沿。校长领导的行动模式强调学习型领导的方法论取向,如何更新学校领导经验和行为的使用,逐步形成自己的个人领导风格。另一方面,它强调职业权力分享的作用,强调教师作为职业领导角色的作用,强调在学科与教学的关系中注重教学效果,并根据学生的能力建立与学生的教学关系。 。六个领导目标是强调每个校长的专业培训,发展和提升他们在校本实??践中的领导素质和能力,并不断改变他们的领导。

丁刚教授关于“校长六位领导”的专题报告,是高中校长的一个明确,高层次的领导角色,以及如何具体体现领导的实现。它对未来的校长具有重要的启示和参考价值。在校办和管理实践中,我们不断探索和实现校长的专业发展,更好地走向“教育者”型校长。 (人文学院)


  
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